Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 25, No. 5 (2021): Septiembre-octubre; e5152 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 25, No. 5 (2021): Septiembre-octubre; e5152 ;

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Academic Journal

Las relaciones interdisciplinarias: un reto para los docentes en la carrera de Medicina ; Interdisciplinary relationships: a challenge for professors in the medical field

Authors : Garriga Dueñas, Ana Ibis; Díaz Alvarez, Lázara Mayra; Ferro González, Belkis

Subjects: DOCENTES MÉDICOS; EDUCACIÓN DE PREGRADO EN MEDICINA; ESTUDIANTES DE MEDICINA

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 25, No. 5 (2021): Septiembre-octubre; e5118 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 25, No. 5 (2021): Septiembre-octubre; e5118 ;

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Academic Journal

Trans-disciplinary relationship into the work of the teaching staff in dentistry clinical area ; La transdisciplinariedad en el trabajo de los colectivos docentes del área clínica en Estomatología

Authors : Trujillo Saínz, Zenobia de la Caridad; Díaz Pacheco, Carlos; Travieso Pérez, Maritza

Subjects: INTERDISCIPLINARY PLACEMENT; STRATEGIES; FACULTY

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 24, No. 5 (2020): Septiembre-octubre; e4343 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 24, No. 5 (2020): Septiembre-octubre; e4343 ;

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Invasive breast cancer according to molecular subtypes in Pinar del Río province ; Estrategia para la formación de competencias investigativas en pregrado

Authors : Labrador Falero, Dunia Milagros; González Crespo, Elienna; Prado Tejido, Damarys

Subjects: PROFESSIONAL TRAINING; BIOMEDICAL RESEARCH; STUDENTS

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 24, No. 6 (2020): Noviembre-diciembre; e4414 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 24, No. 6 (2020): Noviembre-diciembre; e4414 ;

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Academic stress and learning results in medical students ; Estrés académico y resultados docentes en estudiantes de medicina

Authors : Conchado Martínez, Julio Héctor; Alvarez Ochoa, Robert Iván; Cordero Cordero, Gabriela del Rosario

Subjects: ACADEMIC PERFORMANCE; STRESS; STUDENTS

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 23, No. 2 (2019); 302-309 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 23, No. 2 (2019); 302-309 ; 1561-3194

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Academic Journal

The teaching-medical rounds: a tool in the training of professional skills ; El pase de visita médico-docente como herramienta en la formación de aptitudes profesionales

Authors : Sparis Teguido, Mario; Fernández Díaz, Yansel Domingo

Subjects: EDUCATION/ teaching; MEDICAL RECORDS; TEACHING CARE INTEGRATION SERVICES

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 23, No. 1 (2019); 57-62 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 23, No. 1 (2019); 57-62 ; 1561-3194

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The Methodological Work in the General English cycle in the Medical University ; El trabajo metodológico en el ciclo de Inglés General en la Universidad Médica

Authors : Matanzas García, Norahilys; Verdayes Vives, Aniuskha; Azcuy González, Yuleisy

Subjects: EDUCATION; HIGHER; STRATEGIES

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 22, No. 3 (2018); 575-587 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 22, No. 3 (2018); 575-587 ; 1561-3194

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Academic Journal

The motivation of learning in the Dentistry Studies: strategic guidelines ; La motivación del aprendizaje en la carrera de Estomatología. Orientaciones estratégicas

Authors : Trujillo Saínz, Zenobia de la Caridad; Travieso Pérez, Maritza; Paz Paula, Carlos

Subjects: MOTIVATION; LEARNING; STRATEGIES

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 22, No. 2 (2018); 325-332 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 22, No. 2 (2018); 325-332 ; 1561-3194

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Level of knowledge regarding the independent work of Dentistry professors ; Nivel de conocimientos sobre el trabajo independiente de los profesores de la carrera de Estomatología

Authors : Paz Paula, Carlos Manuel; León Medina, Dianelys; Travieso Pérez, Maritza

Subjects: Faculty; Teaching; Learning

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 20, No. 2 (2016); 226-232 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 20, No. 2 (2016); 226-232 ; 1561-3194

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Environmental training in the Cuban University: project method and problem-solving teaching to strengthen its training ; La formación ambiental en la universidad cubana: el método de proyecto y la enseñanza problémica para su fortalecimiento

Authors : Rivero Ortega, Mayko; Pulido Díaz, Arturo; MES

Subjects: Faculty; Environment; Biological preservation

Source: Pinar del Rio Journal of Medical Sciences; Vol. 20, No. 2 (2016); 241-246 ; Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 20, No. 2 (2016); 241-246 ; 1561-3194

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